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書立(廣東話)
書立
五月三日 禮拜三
讀經 傳道書 四章九至十二節
經文 你們各人的重擔要互相擔當，這樣就會成全基督的律法。加六：2
我愛聽教會詩班唱詩，他們從詩班席唱出的歌聲帶領我們讚美。對我來說，他們實實在在地提醒了我集體禱告的功效。
多年前我丈夫也在詩班唱詩。他站在一位年長男士旁邊，這位男士站立不穩，有時甚至會雙腳無力。站在這位男士另一邊的年輕男子是我們的一位好友，當詩班站起來開始獻唱時，丈夫和朋友就會像書立一樣把那位年長男士夾在中間，在他雙腳無力時及時扶住他。每次我們要站起來唱詩，我就看見這三位男士合拍地站起來和坐下去。
到了今天，我為家人、朋友、鄰居和國家代禱時就想起他們的樣子。我為那些在我動搖時為我禱告，並藉幫助和扶持來支撐我的人而感謝上帝。這是我們能彼此送上的極大安慰。
禱告：慈愛的上帝，我為同伴而感謝祢。求祢使我們留心身邊那些需要透過禱告和善行來扶持的人。阿們。
（Andrea Doering 美國New York)
今日默想
我的禱告能使別人的信心穩固。
代禱：詩班員
反省問題
關於禱告、羣體和互相支持的重要性，你在教會裏看到哪些實質的提醒？這些有形的提醒怎樣激勵你？
對你來說，在羣體中禱告有甚麼意義？與別人一起禱告跟獨自禱告有何分別？原因何在？
請描述你看見某人成為別人書立的親身經歷。他們的支持如何改變支援對象的處境？
你認為禱告是有力的支援嗎？為甚麼？在你的信徒羣體中，還有哪些有力的支援？
誰藉禱告來支援你？你又藉禱告支援誰？其他信徒的代禱支持怎樣激勵你和給你力量？
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